Propostas do Coletivo Socioambiental para a o setor de educação
A Educação em Atibaia vem alcançando tímidos avanços na temática ambiental no âmbito das escolas da rede pública estadual e municipal, bem como na rede particular, onde se tem gerado conhecimento através de diversas iniciativas para o estímulo da consciência dos seus estudantes, em ações coletivas no ambiente formal e informal. Ademais, reconhecemos que a criação e promulgação do Plano Municipal de Educação (PME), implantado pela Lei Nº 4.381/15, e o Decreto Municipal N° 8.285 de 07 de agosto de 2017, quando instituiu-se a Comissão Municipal de Educação Ambiental – COMEA e, posteriormente, a elaboração do Programa Municipal de Educação Ambiental de Atibaia – PROMEA, são importantes ferramentas no sentido de fortalecer as políticas educacionais e ambientais para a população local e regional. No entanto, compreendemos que ainda existem grandes obstáculos no caminho rumo a criação, apoio, e facilitação do processo de educação que contribua para uma sociedade mais justa e sustentável, considerando a realidade econômica nacional, as desigualdades sociais e o modelo de consumo capitalista que desafiam o mundo todo.
Neste contexto, devemos criar programas e projetos mais consistentes e duradouros no panorama escolar que possibilite a mudança de paradigmas, que sejam capazes de estimular o protagonismo juvenil frente a crise climática ambiental global, de analisar as mais complexas relações entre os processos naturais e sociais, respeitando as diferenças socioculturais e todas as formas de vida. Para tanto, torna-se necessário que projetos nesta temática sejam incorporados no Projeto Político-Pedagógico de cada escola, de modo a evitar ações isoladas, assim como dar prioridade a formação continuada dos professores, para que sejam ampliados estes temas desde a formação inicial de professores e estendidos aos processos de aprendizagem e reflexão contínua sobre suas práticas pedagógicas. Ademais, é necessário criar mecanismos para ampliar e comunicar estas iniciativas, fortalecendo-os e sendo por eles fortalecido, agregando os alunos atibaienses de forma mais ampla e abrangente, incluindo todos em uma só rede.
Objetivo 1 : Criar mecanismos para as escolas desenvolverem ações e projetos de conscientização socioambiental
| PROPOSTA | AÇÕES |
| Estimular a comunidade escolar a conhecer os riscos de inundações e desabamentos de terra nas comunidades próximas e adotar práticas preventivas para Redução de Riscos de Desastres | Entregar pluviômetros para as escolas monitorarem seus índices pluviométricos, e apresentar suas ações, monitoramento e projetos em formato audiovisual ou como forma de compartilhamento de dados, informações, conhecimentos e saberes em uma plataforma aberta e colaborativa |
| Nas escolas identificadas com risco eminente, a comunidade escolar em parceria com as famílias, deve elaborar o Plano Escolar de Contingência de Desastres Naturais | |
| Desenvolver propostas pedagógicas, pautadas nos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável | Cada escola deve elaborar o Projeto Político Pedagógico, pensado, planejado, elaborado e executado de forma coletiva na Unidade Escolar para desenvolver em seus estudantes a cultura para o desenvolvimento sustentável |
| Criar cursos de educação profissional voltados à população rural, estimulando a agroecologia e a agricultura sustentável, PANCs (Plantas Alimentícias Não Convencionais), uso de defensivos naturais e Meliponicultura | Oferecer cursos na unidade escolar de extensão rural visando implementar práticas agrícolas sustentáveis que aumentem a produção e a produtividade, e ao mesmo tempo ajudem a proteger, recuperar e conservar os serviços ecossistêmicos da natureza |
| Aumentar a conscientização dos estudantes sobre mitigação, adaptação e redução de impacto das mudanças climáticas globais | Conscientizar sobre as mudanças climáticas e suas consequências através do ensino não-formal por meio do fortalecimento de redes e parcerias |
Objetivo 2: Construir e melhorar instalações físicas para educação inclusiva e digital, promovendo a redução das desigualdades
| PROPOSTA | AÇÕES |
| Assegurar o acesso às escolas nas áreas rurais e periféricas, de forma a diminuir o deslocamento dos estudantes ao centro urbano da cidade | Ampliar o número de escolas de educação infantil nas áreas rurais e periféricas |
| Aumentar o número de creches comunitárias nas áreas periféricas urbanas | |
| Garantir que os estudantes sejam capazes de produzir conteúdos para a internet, rádio e TV sobre ciência, desenvolvimento sustentável, igualdade de gênero, direitos humanos, solidariedade, cidadania, ecossistemas, saúde, impactos da crise nas emissões de CO2 e suas implicações para uma recuperação verde | Aquisição de novos computadores, notebooks e materiais audiovisuais para o desenvolvimento de projetos educativos multimídia nas escolas |
| Ampliar o percentual de escolas com infraestrutura preparada para conexão de internet | Aquisição de infraestruturas digitais que garantem uma alta velocidade de conexão mais estável para longas distâncias, possibilitando que as escolas aproveitem de forma plena os recursos educacionais digitais, como videoaulas, cursos online e plataformas de aprendizado |
| Promover, assegurar e fomentar a Educação Ambiental através de experiências lúdicas e sensoriais, além de ter capacidade para o oferecimento de cursos no Centro de Educação Ambiental (CEA) de Atibaia. (Ver tema 1.1 Inovação Social) | Ampliar a infraestrutura do CEA para que o local seja capaz de oferecer atividades e cursos incentivadores de participação social na melhoria ambiental, por meio da educação ambiental |
| Aprimorar os espaços das Unidades de Conservação (UCs) estaduais e municipais de Atibaia para o desenvolvimento da educação ambiental. (Ver Tema 6 – Áreas Verdes e protegidas) | Contratar via prefeitura educadores ambientais capacitados para o desenvolvimento de atividades educacionais ao ar livre nas UCs |
| Inserir no calendário escolar municipal programação de educação experiencial nas UCs | |
| Disponibilizar um ônibus da frota municipal para o transporte adequado e seguro dos estudantes às UCs | |
| Firmar parceria entre a Sec. de Educação Municipal, empresas privadas e a gestão das Unidades de Conservação para investimento em infraestrutura física para o recebimento de estudantes nas UCs | |
| Ampliar o ambiente virtual de aprendizagem de forma a complementar o ensino presencial e assim, garantir a educação a distância de livre gratuito a todos os estudantes do município | Equipar um estúdio para criar conteúdos digitais complementar e implementar a educação digital de acesso gratuito |
| Aquisição de software com capacidade para atender maior demanda | |
| Contratar ou terceirizar uma equipe para edição dos conteúdos |
Objetivo 3: Aumentar o contingente de professores qualificados para lidar com a sustentabilidade ambiental, igualdade de gênero e inovação social
| PROPOSTA | AÇÕES |
| Capacitar professores de diversas áreas a introduzir a educação para o desenvolvimento sustentável em todo o currículo | Reciclagem anual de professores para o desenvolvimento de projetos sobre o desenvolvimento sustentável e vida em harmonia com a natureza em consonância com o Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA), as Estratégias Nacionais de Comunicação e Educação Ambiental em Unidades de Conservação (ENCEA) e Plano Municipal de Educação Ambiental de Atibaia (PMEA) |
| Preparar continuamente os professores para utilizarem conteúdos digitais e online | Implementar formação continuada de professores para o letramento digital e tecnologia educacional |
| Valorizar a profissão dos professores oferecendo recompensas por mérito profissional | Criar premiação anual para as valorizar as melhores iniciativas sobre o tema desenvolvimento sustentável e cidadania dentro do âmbito escolar |
Conheça nossas proposta para o desenvolvimento sustentável de Atibaia em outros setores como urbanismo, resíduos sólidos, economia, áreas verdes, junte-se a nós https://coletivosocioambientalatibaia.wordpress.com/
Essa proposta contempla os seguintes objetivos do desenvolvimento sustentável propostos pela ONU até 2030
Coletivo Socioambiental de Atibaia 